作者：曾裕华美国辅导员专业化
摘要：在专业化理论、专业化协会和专业化队伍建设三大要素的推动下,美国高校的学生事务管理人员快速实现了其专业化目标。而我国高校辅导员的专业化发展由于基础较薄弱,岗位受边缘化困扰,队伍建设缺乏机制的有力保障,仍处在起步阶段,高校辅导员专业化的实现仍需进一步加强专业化理论研究,健全各项机制,实施专业化的职能分工。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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