作者：王信高校辅导员社会角色角色转换
摘要：运用社会心理学的社会角色分类原理，实现高校辅导员从规定型角色（教师、管理者）向开放型角色（人生导师、知心朋友）转换，不仅可以适度地消解其中的冲突，也更有利于高校辅导员的职业化和专业化建设。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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