作者：俞胜南 高太梅 周序倩学习困难原因对策
摘要：高校学习困难生的出现既有个人的主客观原因，又有家庭、学校、社会的影响。老师、同学、家长应一起对其学业、心理、生活作全方位的关注；应构建学习困难预警体系，对其四年学习实施全程动态监控；应以宽松氛围和赏识教育，激发其学习自觉并在素质教育背景下，实现学习环境的体制创新从而最终帮其摆脱学习困境。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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