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艺术类学生的特点及其教育引导

作者:杜萍萍教育引导艺术类学生艺术类大学生自我意识特立独行个人意识班级文化班集体

摘要:艺术类大学生的自我意识萌发迅速,特立独行的性格较为明显。有些同学认为自己是在各自声乐领域里的佼佼者,往往不能相容对方,形成了一种相对特殊的个人意识。一个班集体中,同学之间不能相互融合、相互学习,如果辅导员不采取合理的引导,是很难形成团结的班级文化的。

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高校辅导员学刊

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

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