作者：于海涛; 张蕾; 李燕平pbl实验诊断学理论教学
摘要：逐渐被应用到各学科的PBL教学法在实验诊断学中是否也可以发挥其优势？带着这一问题,我们探索性的将PBL教学法应用于实验诊断学的教学过程中，并取得了良好的教学效果。我们将PBL教学法在实验诊断学中的具体应用做一分析，并对PBL在实验诊断学中的优势及阻碍其发展的因素做一讨论，希望对这门课程教学今后的发展提供帮助。
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《甘肃科技》（CN：62-1130/N）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃科技》面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。立足甘肃，实现科研成果转化，开展学术交流的重要媒体。
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