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试论当今高校的通识教育

作者:兰成华通识教育内涵不足建议意义

摘要:近几年,各高校不断意识到通识教育对学校教育发展的重要性,这主要由于通识教育不同于专业教育,旨在培养学生综合的、全面的知识体系,具有社会责任感和健全的人格。本文主要从通识教育的内涵、现阶段通识教育发展的不足、对当今高校发展通识教育的建议以及高校发展通识教育的意义来进行讨论。

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管理学家

《管理学家》(CN:11-5630/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理学家》刊登具有原创性的管理理论实证研究文章,以及学术思想评论文章,在内容范围上亦兼顾管理思想史、企业史、文献综述、方法论,并深切注意社会学、心理学、信息技术等与管理学交叉的学科对管理学的影响,以及研究型案例论文的意义。

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