作者：徐淑红工程管理专业施工组织学课程设计教学改革
摘要：剖析工程管理专业施工组织学课程设计存在的问题，提出了工程管理专业课程设计改革的设想，以及明确课程设计基本要求、选择合适的背景资料、强化专业软件学习及应用能力和注重团队精神培养等方面的建议。
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《管理工程师》（CN：41-1247/V）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理工程师》研究做事艺术，着意从管理者日常面对的错综复杂、影响大局的管理问题出发，提供解决问题的新思路、新方法、潜移默化的提高管理者的思想水平，提高管理技能，使管理者从容应对现实挑战。
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