高职学生入党积极分子思想问题及教育途径研究

作者：陈诗高职学生入党积极分子思想问题教育途径

摘要：摘要高职学生入党积极分子存在政治理论水平低、入党动机多元化、理想信念模糊，作用发挥不突出等思想问题。解决这些思想问题，需要创新入党积极分子思想教育的内容和方法，构建“三位一体”的入党积极分子思想教育载体，完善入党积极分子教育质量保障机制。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社