作者：张朝峰; 李静; 张建栋; 常宏宏华盛顿协议工程教育认证工科专业学生
摘要：《华盛顿协议》的加入,对我国高等院校工科专业本科教育而言,机遇与挑战并存。文章介绍了《华盛顿协议》的主要内容和基本理念,从五个方面分析了《华盛顿协议》对高等工程教育本科教学的启示,以期在新的体系与标准下推进工程教育改革,全面提高人才培养质量。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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