作者：贾飞祥女性辅导员角色冲突
摘要：探讨中国文化背景下的高职院校女性辅导员角色冲突,了解女性辅导员角色冲突的现状和原因。发现现有教育体制与辅导员队伍建设中存在的问题,提出女性辅导员角色冲突的调适建议,缓解角色冲突带来的矛盾,提高女性的工作满意度,减少角色冲突对组织带来的负面影响,以构建和谐的高职院校人文生态环境。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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