作者：王奎正预科教育培养模式
摘要：中国的预科教育最早出现在1902年的《钦定学堂章程》（也称＂壬寅学制＂）中。该章程虽然还未开始实施就被次年的《奏定学堂章程》所取代,但《钦定学堂章程》中所设想的预科教育,对今天如何办预科教育,仍是值得思考的问题。其学制过长、其培养目标中的＂忠君＂思想以及教条主义的知识灌输等方面,是今天的预科教育必须抛弃的。
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