作者：谢杏珍大学英语课堂点评重要性策略有效
摘要：大学英语课堂上,教师的点评是必不可少的环节。点评得当,学生从中学到东西;不加点评或点评不当,学生的学习自信心、积极性会直接或间接地受到影响。怎样才能恰当、有效地对学生的表现作出点评,发挥点评在英语教学中的价值与作用？针对此,文章以实例探讨大学英语课堂中点评的重要性与策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
省级期刊
人气 535863 评论 49
人气 399709 评论 51
人气 382190 评论 44
人气 361317 评论 56
