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日语教育现场文化引进的对策研究

作者:池华波日本语教育现场文化引进

摘要:日语的学习,教育现场文化的引进,属于较为新颖的教学方式,正面要求将日语教学与日本文化学习结合起来,把现场引入日本文化,作为日语学习的契合点。为进一步提高学生学习日语的成效,文章将通过对日语教育现场文化引进内容的学习,从各个层面研究如何引进文化的对策。

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高教探索

《高教探索》(CN:44-1109/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊,它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。

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