作者：潘琼高校英语教学博客应用
摘要：信息技术革命极大地渗透到高校英语教学领域,传统的＂粉笔加黑板＂的高校英语教学模式已经明显相形见绌,而＂博客＂的网络辅助教学形式则使高校英语教学课程得以延伸和拓展,更加促进了师生之间的语言交流和沟通,更好地实现了＂因材施教＂的原则,使学生更为主动地实现英语自主学习、合作式学习,通过＂博客＂实现了信息的交互传播,提升了高校英语教学的高效性。
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《高教探索》（CN：44-1109/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。
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