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“三位一体”——提高学员组训能力的有效选择

作者:蔡慧敏 王倩 高飞任职教育组训教学资源

摘要:结合连续三年对任职教育院校学员进行组训带教的成功经验,总结出“教员导师制”、“学员小组施训制”、“网络课程教学资源跟踪制”为主要内容的“三位一体”组训模式,对组训过程中具体的实施方法给予详细阐述,突出“三位一体”训练模式注重发挥教员、学员主观能动性和教学资源辅助教学功能的特点。

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高教论坛

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