学科评估专栏作者高教发展评介高等教育创新创业教育应用型本科高校转型
摘要:2016,匆匆而过,一去不返。 这一年.“十三五”规划鸣锣开局,高等教育“普及化”开始取代“大众化”引起业界关注.“985”“211”渐隐于“双一流”大潮之下.高校转型、应用型本科等概念已锻压地方高校踌躇辗转达两年之久:科研腐败和学术不端继续广为诟病。学科评估及学位点开启动态调整,互联网+教育、创新创业教育倍受热捧,教育质量提升与保障的路径依旧在探索中;
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《高教发展与评估》(CN:42-1731/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教发展与评估》是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
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