作者：刘红霞 徐增英高职院校人文教育课程体系构建与研究
摘要：加强人文素质教育，促进文理交融，符合社会发展对技能人才的需求，也符合学生终身学习的需求、以及人的潜能发展需求。高职院校需要根据自身情况，因地制宜，因时制宜，跨学科合作，以专业为依托，探索并构建适合自身发展的人文类课程体系。
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《高等职业教育》（双月刊）创刊于1992年，由天津市教育委员会主管，天津职业大学主办，CN刊号为：12-1283/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等职业教育》依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作，提高教职工的思想水平和业务能力，为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。 《高等职业教育》现已更名为《天津职业大学学报》。
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