高校文科类专业学生创业教育模式创新研究——基于广东省30所高校的调研

作者：杨敏生; 宋时蒙; 魏章进高校文科创业教育商业实战创新模式

摘要：以广东省30所高校的在校生和毕业生为调研对象展开问卷调查,在调研基础上对文理科专业学生的创业教育进行比较研究,指出文科类专业学生创业教育主要存在＂学生创业现状有待改善、创业教育课程内容形式单一、创业教育师资力量薄弱、创业实践平台缺乏＂等四大方面的问题。针对现状与问题,文科类学生创业教育应本着＂政府主导、学校主责、社会支持、学生主体＂＂四力合一＂的理念,构建文科类学生创业教育与课程教学、素质教育、商业实战有机结合＂四位一体＂的创业教育创新模式,将创业教育融入育人工作全过程,形成高校文科类专业学生创业教育的核心路径。

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