作者：吕炜; 王健数学软件研究型教学四次曲线
摘要：这些年来，我们积极尝试将数学软件应用在高等数学课程的教学中，获得了一些可喜的成绩．起到了启发学生思维，增强学生主动参与，教会学生发现问题并使用工具来解决问题的能力．本文以一种特殊曲线的性质分析为例讲述了数学软件在研究性教学中的应用．
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《高等数学研究》（CN：61-1315/O1）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等数学研究》刊发高等数学研究方面的文章,为高等数学的一线教师和优秀学生提供一片交流从事高等数学研究和教学成果的园地；开展学术交流,紧密配合高等数学教育，为教师和优秀学生提供一片发表创造性论述高等数学的思想、理论、方法、技巧及其应用研究论文的园地；促进高等数学学科的发展,目标是在促成大学数学教育水平提高的同时，指导和帮助大学生更好地理解...
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