作者：蔡姗姗; 后圆圆转型发展微分几何教学研究
摘要：在高校转型发展的背景下，本论文从课程教学现状出发，探讨了微分几何的教学方法，强调课程教学中讲述微分几何发展历史的重要性；又从培养学生的直觉力和鉴赏力方面出发，给出了有效的学习方法，强调主动学习方法和比较学习方法的意义．
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《高等数学研究》（CN：61-1315/O1）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等数学研究》刊发高等数学研究方面的文章,为高等数学的一线教师和优秀学生提供一片交流从事高等数学研究和教学成果的园地；开展学术交流,紧密配合高等数学教育，为教师和优秀学生提供一片发表创造性论述高等数学的思想、理论、方法、技巧及其应用研究论文的园地；促进高等数学学科的发展,目标是在促成大学数学教育水平提高的同时，指导和帮助大学生更好地理解...
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