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如鱼得水

作者:曹繁自学大学数学老师课堂兴趣教学模式拓展知识工具

摘要:一直酷爱数学的我,自上大学后感觉有些苦闷:由于大学大改高中的教学模式,只是对整个基本知识和框架作引讲,下面的事情全靠自己解决.这样的话对于一直十分喜欢深入思考、对知识进行拓展的我,是一件苦事.以前可以与老师在课堂或课下专门的讨论,更加激发自己的兴趣.现在好象很无助一样.当然,大学靠自学,但自学也得有合适的工具吧!于是查找资料,但每次都是翻了好多东西,费了好大劲才找到自己想要的一点知识点的深入.这样很费事,于是总感觉对知识掌握得不如意,不如高中那样深入和透彻了,十分苦闷.

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高等数学研究

《高等数学研究》(CN:61-1315/O1)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等数学研究》刊发高等数学研究方面的文章,为高等数学的一线教师和优秀学生提供一片交流从事高等数学研究和教学成果的园地;开展学术交流,紧密配合高等数学教育,为教师和优秀学生提供一片发表创造性论述高等数学的思想、理论、方法、技巧及其应用研究论文的园地;促进高等数学学科的发展,目标是在促成大学数学教育水平提高的同时,指导和帮助大学生更好地理解...

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