作者：向诚; 何培联合培养实践基地协同创新
摘要：以“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”-重庆长安汽车股份有限公司为例，介绍了重庆大学专业学位研究生联合培养实践基地建设中，构建校企联合培养长效稳定机制，建立“三级两地”基地管理体系，创新“3＋1＋2”本硕贯通与导师团队人才联合培养模式，建设实践型师资队伍等方面的思路与举措。
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《高等建筑教育》（CN：50-1025/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等建筑教育》坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性...
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