作者：熊浩岩土类课程案例法课程教学
摘要：岩土类课程包括工程地质学、土力学、基础工程等，其内容丰富、实践性强。课程教学过程中引入案例教学法，基于真实的工程案例，紧扣工程实践要求，编制了案例说明书，以工程案例教学为抓手，强化培养学生的实践技能，突出对学生的过程考核与评价，从而构建完整的案例法教学体系。教学实践表明，案例法教学对于解决课时与教学内容冲突，培养学生实践能力有一定的效果。
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《高等建筑教育》（CN：50-1025/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等建筑教育》坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性...
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