作者：裴希山大学英语教学混合式教学模式实证研究
摘要：信息技术的发展为大学英语教学带来更多的机遇与挑战.构建了混合式大学英 语教学模式,并试图发现该模式能否有助于提高教学质量.通过对64名被试为期-学年的混 合式教学实践结果的测量发现：教学模式与多媒体课堂教学模式相比,更有利于提高学习者 的学业成绩、增强学习者对于教学的满意度.最后分析了其原因并提出了改进混合式教学的对策.
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