作者：章盼伟中职教学现代化教学方式信息化时代优势教学组织形式学习积极性教学模式中职生
摘要：一、微课在中职教学中提出的鬻量近年来，中职生生源越来越差，素质普遍较低，传统的教学方式，造成原本学习积极性和主动性较差的中职生厌学的局面，学校的教学工作日渐困难。随着信息化时代的发展，传统的教学模式面临着信息化的挑战，微课作为现代化教学方式，融入教学中，造就了全新的教学组织形式，为中职师生所喜爱。
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《广东教育·综合版》（CN：44-1145/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
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