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呈现高职教育发展态势 共享中国高职模式经验——2017中国高等职业教育质量年度报告

高职教育发展教育质量高等职业中国高职模式科学研究院告发经验

摘要:7月15日上午,《2017中国高等职业教育质量年度报告》会在北京隆重举行。自2012年以来,由全国高职高专校长联席会议委托。上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制的高职质量年报已经连续六年。国家高等职业教育质量年报,已成为高等职业教育战线的一大盛事,以质量年度报告回应社会问责,也已成为高等职业教育战线的自觉行动。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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