作者：冯子川教育教学改革信息化条件专业课教学课堂模式中职学校工作室课堂教学效果学习系统
摘要：当今，以信息化应用为手段全面推进中职学校教育教学改革已成必然之势，数字化课程学习系统的建设和使用不仅聚焦课堂，更在改变课堂，提升课堂。我校在多年教学的改革中成功实施和推行了专业课教学的工作室课堂模式，而近年来数字化课程学习系统在工作室课堂的应用和推广，更让我们的专业课课堂教学充满智慧和活力，更为师生所喜爱，也更加确保了课堂教学效果与教学质量的稳定和提升，同时，也形成了我校具有特色的“信息化条件下的工作室课堂模式”。
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