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关于在《图形图像处理》课程中应用“颠倒课堂”的探讨

作者:黄志鹏图形图像处理课堂颠倒photoshop应用课程教学模式中职学校

摘要:近年来,许多学校在对“颠倒课堂”(FlippedClassroom,又译为“翻转课堂”)的教学模式进行摸索和探讨,笔者也在中职学校的《PHOTOSHOP图形图像处理》课程进行了实践教学。本文从颠倒课堂在PHOTOSHOP(以下简称PS)教学中的应用角度,阐述颠倒课堂的教学成效、教学过程和教学中遇到的问题等。

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广东教育·综合版

《广东教育·综合版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东教育·综合版》旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。

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