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资源勘查“卓越工程师”培养的若干探讨——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例

作者:王葆华; 康志强; 冯佐海; 欧阳菲资源勘查工程专业卓越工程师探讨

摘要:本文基于当前高校开展资源勘查工程专业"卓越工程师"培养模式的不确定,探讨了资源勘查工程专业"卓越工程师"培养面临的困境与存在的问题;并基于"卓越计划"通用标准对如何按照标准要求培养卓越工程师的"素质"、"知识"、"能力"进行分析。同时以桂林理工大学资源勘查工程专业为例,简要阐述了学校基于"行业导向—平台支撑—竞赛驱动"三位一体的培养理念所构建的资源勘查工程专业"卓越工程师"培养框架。

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高等工程教育研究

《高等工程教育研究》(CN:42-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高等工程教育研究》一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文优秀期刊”。

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