作者：刘凤丽高中英语交互式阅读有效性
摘要：交互式阅读跟传统的英语教学方法有所区别,它的特点在于利用阅读过程中的交互性,加深学生对阅读内容的理解和认知,从而有效提高学生学习的积极性和有效性。文章将具体介绍交互式阅读的相关理论,并结合教学实例,从阅读前、阅读中、阅读后这三个过程,探讨在高中应用教学中如何巧妙地应用交互式阅读,以增强学生的英语阅读能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《疯狂英语·初中天地》（CN：36-1292/H）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《疯狂英语·初中天地》集“时尚、实用、趣味”于一身，同时对课堂教学进行延伸和拓展，为师生提供自我展示的平台，在激发学生英语学习兴趣的同时，帮助他们制胜中考口试、笔试。
省级期刊
人气 641241 评论 50
人气 379469 评论 44
人气 193804 评论 50
部级期刊
人气 47368 评论 61
