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基于学习共同体的TBL初中英语课内阅读教学模式初探

作者:杨惠tbl学习共同体课内阅读教学

摘要:本文笔者在教学实践中进行了基于学习共同体的TBL初中英语课内阅读教学模式探索,尝试颠覆传统阅读教学'师—生'的单线授课模式,采用'师—个体—共同体—师'这一模式。

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疯狂英语·初中天地

《疯狂英语·初中天地》(CN:36-1292/H)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《疯狂英语·初中天地》集“时尚、实用、趣味”于一身,同时对课堂教学进行延伸和拓展,为师生提供自我展示的平台,在激发学生英语学习兴趣的同时,帮助他们制胜中考口试、笔试。

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