作者：于岚教学案例概念课教材内容认知障碍萌芽阶段填空题知识点复数
摘要：复数相关知识点江苏高考一般只考查一个5分的填空题，很多教师往往只看到5分的价值，对复数章节了解研究不深．例如在概念课“数系的扩充”教学中，简单照搬教材内容，很快地提出概念、形成规则，然后留出大量时间训练解题．其实，在数学史中，复数的产生其实是一个曲折又漫长的过程，很多数学家起初都无法突破根深蒂固的认知障碍，觉得虚数是“虚幻”的．由萌芽阶段直到最终为人们普
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《福建中学数学》（CN：35-1084/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊，她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验；探索初等数学，交流研究成果。
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