正面管教,多一种教育可能——教师要善于把错误当成学习的机会

作者：李华学生本位教育效果受益终身生活技能教育方式社会技能改变思维方式改变自己在美国

摘要：策划人语：如何避免过度惩戒、回归学生本位以取得更好的教育效果,是当前我国教育界一直在探索的内容。所以,当正面管教的理念进入我国时,引起了一阵风潮,各地相继开展了正面管教的本土化探索。正面管教,是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法,它倡导和孩子建立平等尊重的关系,以鼓励的方式,帮助孩子成为内心有力量,有社会情怀。

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