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研学旅行应突出“体验”和“集体”的特点

旅行活动集体学校教育学习指导要领社会力量欧美国家课程计划

摘要:作为学校教育的一个环节,研学旅行有助于我们借助社会力量实现学校、家庭、社会三位一体育人的理念。然而,在实际活动开展中,学校会遇到许多制约因素。放眼国外,关于研学旅行有一些可以借鉴的经验。欧美国家基本上是以冬(夏)令营为主开展研学旅行活动,亚洲国家和地区基本属于集体出游方式。日本的修学旅行有两个特点值得关注:第一,法制化。从国家层面通过立法规定学校的修学旅行。第二,制度保证。日本文部省的“中小学学习指导要领”(相当于我国的课程计划和大纲)中,有一条专门将“修学旅行”列入学校教学计划,虽然不属于课程,但是属于学校活动。

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福建教育

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