作者：林群品德与社会选择能力道德判断实践主题辨析能力社会生活课堂内外道德素养教学任务角色扮演
摘要：《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》明确指出：＂品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导,以满足学生的身心需要为目标,以学生社会生活为基础,注重引导学生在主动学习的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法,提高道德判断和行为选择能力,发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。＂由此可见,实践性是品德与社会课程（以下简称品社课程）的重要特征之一。当前,随着素质教育的不断深入,
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