作者：欧小丽内容编排纸质书北师大版睡眠问题生活现象知行告诉我阅读观我自己
摘要：手捧谢云老师的新书《阅读照亮教育》,我马上就被书名里的“亮”字所深深吸引。依据书名,我猜测,此书的内容编排可能是这样的：怎样的阅读才能照亮教育？阅读如何照亮教育？阅读照亮了教育的哪些方面？及至读完整本书,才发现似乎我提的那3个问题并没有一个明确的答案,倒是谢云老师在自序里的一段话似乎可以回答我：“我所理解的教育阅读,不只是读教育书,甚至也不只是读纸质书。我曾经说,对教师而言,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
