“是念”导航，追寻言意相融的精彩-以《草船借箭》为例谈小说教学切入点

作者：林晶教学切入点小说导航言意引导学生人物命运人物形象

摘要：小说是高年级教学的重头戏。这些文章以跌宕起伏的情节、扣人心弦的人物命运、个性鲜明的人物形象、细腻精彩的细节描写、丰富多彩的情感意蕴等，深深地吸引着学生的眼球。教师如何在有限的课堂时间里引导学生赏析选文的无限精彩呢？这就需要教师拥有大胆取舍教学内容的勇气，去“众里寻他”，找到一个巧妙的契合点切入。

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