作者：王栋昌取材风景数学教学改革教学情境观摩会第七届小学创设课本执教
摘要：全国第七届深化小学数学教学改革观摩会上，执教者不满足于课本中提供的情境．创设了许多新颖独特的教学情境。有以下三个特点．
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《福建教育》（CN：35-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建教育》立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。
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