作者：王向阳品德与社会心理学原理有效运用
摘要：教学者可将心理学原理运用于《品德与社会》教学,进一步提升教学成效,促进道德内化的观点。笔者分析了心理学原理运用于《品德与社会》教学的必要性,提出教师应更新教学理念,提升心理素养,营造积极的课堂学习心理氛围,具体地阐述在活动设计、问题设计和合作学习中运用心理学原理的策略。
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《福建基础教育研究》（CN：35-1298/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨：传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。
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