作者:黄秀珠寓言教学美育诙谐对比情节冲突
摘要:寓言是古今中外都存在的一种重要文学形式。寓言语言和内容的诙谐、故事情节的冲突、写作手法和内容重视对比、学写寓言的愉快体验都让学生在阅读和实践中产生了美的体验。寓言教学是一种文学精神上的美育,能够帮助学生学会发现语言文字美,鉴赏内容情节美,把巧妙恰当的写作艺术和语言词汇运用到创作中,提升学生追求人生趣味和理想境界的能力。
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《福建基础教育研究》(CN:35-1298/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨:传递政府政策信息,探究基础教育工作难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。
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