作者:魏曼丽信息技术小学语文研究性写作教学有效融合
摘要:信息技术融入小学语文研究性写作教学重要而迫切。文章尝试在理论的指导下,结合教学实践,从研究性写作教学的内涵出发,针对信息技术与小学语文研究性写作教学二者相融合的形式、步骤等方面进行初步的探讨。
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《福建基础教育研究》(CN:35-1298/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨:传递政府政策信息,探究基础教育工作难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。
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