茶文化环境下构建个性化高校学生心理健康教育机制平台

作者：张广春茶文化环境个性化学生心理教育机制

摘要：在茶文化背景下，高校心理健康教育应该积极进行创新改革，建立更加具个性化的教育机制平台，通过合理的整合茶文化与心理健康教育，陶冶学生情操，提升学生人文修养，完善学生人格。当代高校心理教育工作者应该充分认识到茶文化的重要性，并能够更好的借助茶文化为自己的心理教育服务，促进当代高校学生心理健康教育的改革和转型。本文以茶文化为视角，对个性化高校学生心理健康教育机制平台的构建进行几点研究和分析。

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