思品教材中心理活动的设计要点

作者：王芳教材内容设计要点心理活动心理健康教育内心世界确定性

摘要：心理健康教育是当下思品教学乃至整个教育的重要使命，教材是实施心理健康教育的主要依据。然而，教材内容的确定性必然带来其相对局限、固化、滞后性，面对学生不断发展变化且复杂微妙的内心世界，教师要对教材中心理部分内容作适时、适当的删减、补充及优化，并且设计出能同时集纳、背负“活动化”“生活化”“素养化”的各种活动，

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