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美国AP课程实施成功的内外因素分析

作者:尚俊霞; 邱果; 应会琼ap课程成功因素高等教育

摘要:AP课程为提升美国教育质量做出了重要的贡献.该研究在介绍AP课程成功表现的基础上,对AP课程成功的内外因素进行了分析,为我国普通高中课程改革尤其是构筑高中与大学之间的衔接课程提供借鉴。

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大学教育

《大学教育》(CN:45-1387/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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