普通地质学实验课采用“小组合作学习”的改革探索——以中国石油大学（北京）石油工程专业为例

作者：张永旺; 于福生; 李儒峰普通地质学小组合作实验教学

摘要：实验课是普通地质学教学过程中不可缺少的实践性教学环节。小组合作学习是提高实验教学质量的有效手段。通过小组合作形式的教学,学生可以增加积极主动学习和思考的能力,主讲教师能够更好地引导学生深入思考,培养学生的实践与创新能力,提高教学效果。

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