作者：李启德小学数学度量性概念教学
摘要：随着教学模式、方法的不断改革,当前教师的教学任务、教学方法不再单一化,教师需要不断培养学生的综合素质,度量性概念也是其中之一。在新课程的改革下,小学数学教师的任务不仅仅是单一的数学知识传教,更多的是学生学习能力、学习概念的培养。对此,为了优化小学数学教学质量,本文详细分析小学数学中度量性概念的教学方式。
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