作者：纪雪静; 刘海忠模糊层次分析法熵权法小学生综合素质评价模型
摘要：小学实施综合素质评价可以促进学生全面发展，推进素质教育实施与新课程改革的推广。以北京市海淀区第三实验小学为例，采用模糊层次分析方法建立了小学生综合素质评价指标体系，并运用熵权法对指标进行赋权，构建小学生综合素质评价模型，结果表明该模型能够很好地反映当前小学生的综合素质。
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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