作者：王祖龙英语学困生乡村中学转化对策学习方法英语教师非正常流动语言学科
摘要：英语在我们国家是一门非母语的语言学科，在学习中受环境的影响特别大。在乡村中学，由于家庭教育、教师的非正常流动、留守儿童等原因，再加上学习方法，个体差异等情况，导致出现了很多的“英语学困生”。英语“学困生”问题也日益突出，学困生的转化是每一个英语教师无法回避的问题。
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务，为广大老师专业成长提供发表平台支撑，为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年，是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧，促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教（上半月）获2010年中国出版科学研究所、...
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