作者:王成群情感关爱蓄情于声寄情于生
摘要:教学中,积极的情感容易形成优势兴奋中心,产生学习的“内驱力”,情感丰富的教师往往能声情并茂,挥洒自如地以声传情,以声激情,使学生在愉快、满意之中积极能动地接受知识。加强语文教学中的情感教育,既是语文教学创新的需要,也是素质教育的需要。
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《都市家教(上半月)》是江西日报社主管主办、全国公开发行的正式期刊。竭诚为大学、中小学及职业学校的教育教学工作者发表教研成果提供指导与服务,为广大老师专业成长提供发表平台支撑,为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。 《都市家教(上半月)》创刊于2005年,是由江西日报社主管主办的教育刊物。本刊以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊方向。推介一线教师中的优秀思想和典型经验、记录教学中的宝贵灵感和独特智慧,促进教师树立先进的教育理念、践行科学的教学观。都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、...
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