作者：黄艺红高中语文教学语文课堂文本解读语文阅读教学语文课程标准学习效果能力的培养语文知识
摘要：《高中语文课程标准》明确指出：语文作为人类交流的最重要工具，也是文化的重要构成部分，而语文课程的基本特征便是工具性和人文性的统一。为此，在高中语文教学中，在重视向学生传授语文知识的同时，还应该注重学生学习能力的培养，解读能力便是其中重要的方面。但随着现代社会阅读方式的改变，高中语文阅读正在丧失个性化和高品位，以致语文阅读失去了意义和价值。在高中语文教学中，文本解读已经成为语文阅读教学的重要形式，开展文本解读教学不仅可以提高学生的理解能力，还有助于提高学生的语文学习效果，改善高中语文文本教学可以从以下几个方面入手。
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